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自闭症

沈阳看自闭症好的医院排名出炉-沈阳治疗自闭症哪个医院好

来源:沈阳六一儿童医院

时间:2024-03-26 14:36

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  自闭症和多动症都是复杂的神经发育障碍,它们在社交互动、沟通、注意力等方面有着各自的特点和挑战。对于家长和教师来说,了解这两种障碍的特点,并学会适当的交流方法,是帮助他们有效沟通的关键。

  一、自闭症孩子的交流特点

  自闭症孩子在社交互动和沟通方面存在障碍。他们可能对非言语的社交线索不敏感,比如别人的表情、肢体语言等。同时,他们可能在语言表达和理解方面存在困难。因此,与自闭症孩子交流时,我们需要使用简单、清晰的语言,并注重他们的非言语沟通方式。

  二、多动症孩子的交流特点

  多动症孩子在注意力方面存在问题,他们很难集中注意力进行长时间的交流。他们可能经常打断别人,不按照一定的顺序说话,或者无法控制自己的情绪和言语。因此,与多动症孩子交流时,我们需要采用简洁、直接的方式,并鼓励他们使用适当的方式来表达自己的想法。

  三、交流的应对策略

  调整交流方式:根据孩子的特点,灵活调整交流方式。对于自闭症孩子,多使用图片、手势和简单的语言;对于多动症孩子,则要简化语言,避免过于复杂的表述。

  倾听与理解:无论面对自闭症还是多动症孩子,倾听和理解都是关键。给予他们足够的关注和时间,理解他们的需求和情感。

  正面反馈:及时给予孩子正面的反馈和鼓励,帮助他们建立自信,提高交流的积极性。

  适应性调整:根据孩子的变化和需求,不断调整交流方式和方法,以保持有效的沟通。

  专业支持:如果孩子的情况较为复杂,可以寻求专业人士的帮助和支持,获取更具针对性的建议和指导。

  沈阳六一儿童医院实施有效的人性化服务,营造舒适、优美、人性化的人文环境。医院要强化和落实人性化服务内容,从患者踏进医院开始,这些优质的环境和服务,是医院的医护人员的坚守和付出,是一个又一个温暖而有爱的服务细节,是医患之间信赖和感动的双向流动。



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  • 工作经历:原沈阳市儿童医院、沈阳市小儿脑瘫康复中心主任,是康复医学会小儿脑瘫学会委员;辽宁省、沈阳市物理与康复学会常委、辽宁省康复学会常委、辽宁省细胞生物学会常委、沈阳市“病残儿”鉴定组专家、沈阳市